小学数学教学中学生主动学习意识和能力的培养

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中文摘要：数学与人们日常生活息息相关,紧密联系.新课程教学改革中明确提出"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者".学生是教学的主体,小学数学作为小学生数学学习的初始阶段,必须实现"以学科为中心"到"以学生为中心"的转变,充分发挥学生学习主人翁地位,激发学生的数学学习兴趣,为学生营造良好的学习氛围,培养学生主动学习的意识和能力.从培养学生主动学习意识和能力的重要性出发,对如何培养学生主动学习意识和能力提出相关建议策略.

作者：

乌兰

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作者单位：

内蒙古根河市阿龙山小学

关键词：

小学数学主动学习

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量1