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自主学习在小学数学教学中的实践
自主学习在小学数学教学中的实践
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中文摘要：
新课程改革理念强调:在小学数学课堂教学活动中,学生应该成为课堂的主人,教师需要注重对学生自主学习能力的培养,充分尊重学生的学习主体地位,让学生从传统被动学习状态转变为现代主动学习状态.但作为小学数学教师,要想实现培养学生自主学习能力的目标,就需要积极转变自身的教学理念,同时积极创新教学模式,让学生成为课堂的主人,而不再被动接受教师传授的知识.
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作者：
赵冬梅
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作者单位：
吉林省长春市双阳区城中小学
关键词：
小学数学
自主学习
课堂教学
教学策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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