新课程·小学2018，Issue(1) ：176.

培养学生思维能力提升学生数学素质

凌梅连
新课程·小学2018，Issue(1) ：176.
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培养学生思维能力提升学生数学素质

凌梅连1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市江东新区临江镇长安小学
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摘要

小学生抽象思维能力普遍较弱,而数学知识的概念性、规律性较强,学生在数学学习的过程中往往感觉相对困难.教学中需要善于结合学生的身心特点,联系相关的教学内容,培养学生良好的数学思维能力,引导学生用直观的"图画"、对应的数量关系来学习数学知识,解决数学问题,提升数学技能.培养学生良好的数形结合思想,为他们的长远发展打好基础.

关键词

小学生/数学/数量关系/培养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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