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小学科学教学中学生动手能力的培养

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科学是一门需要"动手"的学科,在"动手"中发现可学习的知识点,加深对某些知识点的印象,有更加深刻的理解.而对于小学生来说,动手更是他们的一种主要学习方式,是从幼儿园的游戏教学演化而来,符合小学生的学习习惯,也能给他们带来更好的学习体验.小学科学以培养学生科学素养和探究精神为主,重视从教材到实践活动的转变.作为一名小学科学教师,通过总结实际教学经验,提出几点可行化建议.

张凤梅

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辽宁省盘锦市大洼区实验小学

小学科学 教学 学生 动手能力

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(1)
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