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新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
203.
例谈如何优化问题解决教学方式
陈文龙
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
203.
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来源:
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例谈如何优化问题解决教学方式
陈文龙
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作者信息
1.
浙江省诸暨市荣怀精品小学
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摘要
解决问题是小学数学教学的重要内容,也是数学学习的最终目的,是激发小学生独立思维,培养学生自主探究能力的重要方式.《义务教育数学课程标准》对解决问题提出了具体的要求:初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识.为了契合这一教学目标,老师要结合学生实际,采用最合适的方法,最终优化问题解决,进而提高学生的数学素养.
关键词
小学数学
/
问题解决
/
举例说明
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出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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