新课程·小学2018，Issue(1) ：210.

小学音乐课堂合唱教学有效性提升策略探讨

田碧霞
新课程·小学2018，Issue(1) ：210.
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小学音乐课堂合唱教学有效性提升策略探讨

田碧霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市局前街小学
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摘要

合唱是一种集体艺术,提升凝聚力,增强集体意识,完善集体配合度.提升小学课堂合唱教学,从调动学生的趣味性,激发学生兴趣;进行发声练习,奠定合唱基础;运用器乐优化课堂教学模式三个方面进行探讨,研究小学音乐课堂合唱教学的有效性.

关键词

合唱/课堂教学/趣味性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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