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传统文化在小学美术教学的运用

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随着我国教育事业的不断发展和进步,越来越多领域引起了相关部门的重视,而在新课程改革的背景下,也提出了很多具有融合性的教学理念.美术作为一项传统的文化产业,也引起教育部门对文化传承方面的关注.因此,从小学四年级开始,就可以将传统文化和小学美术课程进行结合.教师可以基于课堂基本教学内容,将适当的传统文化融合进去,针对传统文化在小学美术教学中的运用作出浅谈.

滕丽艳

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浙江农林大学附属小学

传统文化 小学美术 教育运用 相互融合

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(1)
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