小学阶段的教育将影响学生日后思维方式和学习习惯,而正处于小学这一时期的学生的可塑性极强,教师应该引导学生养成主动学习思考的好习惯,这也是数学素质教育核心的重点所在.数学思想方法是学习数学的核心所在,小学生之所以惧怕数学学科,是因为他们没有真正掌握数学思想.这就提醒数学教师在进行数学教学之时应该注重渗透数学思想方法,才能让小学生在学习数学时如鱼得水,提高小学生在数学学习时的自信心,从而使他们真正地爱上数学这门学科.根据教学经验分析在小学数学教育中如何渗透数学思想方法,希望给各位教育工作者一点启发.
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