小学中年级语文阅读教学策略探讨

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中文摘要：在小学语文教学阶段,阅读教学可以算得上是一个教学的重点.开展阅读教学不仅能够提升学生的语言组织能力以及写作能力,同时也能够促进学生核心素养的形成.因此在实际的教学过程中,教师们就可以对阅读教学加以重视.此外,在小学教学阶段,中年级的语文教学难度较高,倘若教师应用传统的教学方式开展教学活动,那么就会在一定程度上引起学生的抵触心理.基于此,将对如何开展小学中年级的语文阅读教学进行分析.

作者：

屈彩芳

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作者单位：

陕西省商洛市商州区腰市镇第二中心小学,陕西商洛

关键词：

小学语文教学中年级教学阅读教学教学策略

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量3