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人教版小学语文课堂教学优化策略
人教版小学语文课堂教学优化策略
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中文摘要：
在新课程改革的深化实施下,小学语文课堂教学形式获得了重要改变.以人教版小学语文课堂教学为例,探讨其具体优化措施,包括教学侧重点的转变、课堂导入形式的优化、课堂教学活动的不断丰富以及课后评价方式的改善等.希望通过本次研究,能够为小学语文课堂教学设计和实践活动提供借鉴.
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作者：
秦德永
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作者单位：
重庆市巴南区鱼洞新华小学校,重庆
关键词：
人教版
小学语文
课堂教学优化
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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