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小学课堂教学的有效定位——以学生为主体的语文课堂的打造
小学课堂教学的有效定位——以学生为主体的语文课堂的打造
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中文摘要:
作为一名语文教师,其实一直认为思考同教学一样,是把课教好,把学生教育好的一个重要过程.一个人的认识过程,就是一个人的受教育过程,也是一个人思考的过程.教师在教育学生的过程,也就是引领学生思考的过程,教育者同时也被教育,引领学生的同时自身也需要思考.
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作者:
饶晓英
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作者单位:
江西省南昌市进贤县温圳镇中心学校,江西 南昌
关键词:
语文教学
课堂教学
自主学习
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
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