新课程·小学2018，Issue(1) ：37.

小学语文低年级写话训练策略分析

吴英兰
新课程·小学2018，Issue(1) ：37.
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小学语文低年级写话训练策略分析

吴英兰1
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作者信息

  • 1. 广西梧州藤县太平镇中心校,广西 梧州
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摘要

小学阶段的语文教学对于学生来说是非常重要的,学生在学习过程中要想有良好的语言发展基础,就必须在小学阶段进行深入的语言训练.在小学语文教学过程中,教师还必须深入到写话训练教学环节的深度研究中才能在小学语文教学课程的安排里寻找到更符合学生学习的教学方法.写话训练本身在小学语文教学阶段就是非常重要的一环,而新课程教学改革又特别重视学生的综合发展,所以写话训练的教学实践探究是非常有必要的.

关键词

小学语文/写话训练/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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