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小学英语趣味教学模式的构建策略分析
小学英语趣味教学模式的构建策略分析
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中文摘要：
所谓趣味教学就是用新颖的、与众不同的教学方法去营造一个好的课堂氛围,从而让所有的学生提高兴趣度,利用课堂时间让学生充分学习吸收知识.在新课程的改革下,教师要及时更新教育教学观念,做到与时俱进,有效地实施和开展趣味教学模式,以此来促进学生在轻松愉快的环境下学习知识.
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作者：
赵凤玉
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作者单位：
吉林省扶余市得胜镇第一中心小学,吉林 扶余
关键词：
趣味
小学英语
教学模式
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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