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小学数学趣味性教学策略探究
小学数学趣味性教学策略探究
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中文摘要：
在小学数学教学中,要想构建高效的数学课堂,教师就要挖掘学生的兴趣点,为学生构建多样化的数学活动,从而创建趣味性的数学课堂,满足学生的学习需求,提高学生的数学素养.
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作者：
杨维分
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作者单位：
四川省资阳市安岳县通贤镇中心小学,四川 资阳
关键词：
小学数学
趣味性
教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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