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小学音乐教学中多元化教学策略的运用探析
小学音乐教学中多元化教学策略的运用探析
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中文摘要：
小学音乐课的教学旨在提升学生对音乐的认知度和兴趣度,其具有促进学生全面发展的重要意义.而在现阶段小学音乐的教学中存在学生学习音乐的主动性差、学质量不高的情况.小学音乐教师可以采用多元化的教学方式开展教学,提升小学音乐教学的质量.
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作者：
梁红
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作者单位：
内蒙古赤峰市巴林左旗碧流台镇四方城寄宿制学校,内蒙古 赤峰
关键词：
小学音乐
教学现状
教学策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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