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小学英语教学中音标教学策略探究
小学英语教学中音标教学策略探究
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中文摘要：
新课程标准对小学英语音标教学提出更高的教学要求,教师先要重视音标教学的有效性,也要在音标教学中改革传统教学模式,引入科学有效的教学新方法,希望能在满足课程发展需求的前提下,实现教学的效果的提高.主要概述小学音标教学策略的有效性研究,旨在提高课堂教学效率,使学生能更好地掌握所学音标,为后续英语教学奠定坚实的基础.
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作者：
吴昌芳
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作者单位：
海南省东方市第四小学,海南 东方
关键词：
小学英语
音标教学
策略探究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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