新课程·小学2018，Issue(1) ：68.

小学英语教学中音标教学策略探究

吴昌芳
新课程·小学2018，Issue(1) ：68.
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小学英语教学中音标教学策略探究

吴昌芳1
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作者信息

  • 1. 海南省东方市第四小学,海南 东方
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摘要

新课程标准对小学英语音标教学提出更高的教学要求,教师先要重视音标教学的有效性,也要在音标教学中改革传统教学模式,引入科学有效的教学新方法,希望能在满足课程发展需求的前提下,实现教学的效果的提高.主要概述小学音标教学策略的有效性研究,旨在提高课堂教学效率,使学生能更好地掌握所学音标,为后续英语教学奠定坚实的基础.

关键词

小学英语/音标教学/策略探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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