新课程·小学2018，Issue(1) ：74.

融入生活,深化教学——论小学数学生活化教学

李芳
新课程·小学2018，Issue(1) ：74.
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融入生活,深化教学——论小学数学生活化教学

李芳1
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作者信息

  • 1. 云南省宣威市西宁街道第一完全小学,云南 宣威
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摘要

现如今,随着以"新课标"为主题的教育体制改革在教学实践活动中深入推广,改变了以往传统的教学方法形式,重点突出了以学生为主的教育思想观念,以小学数学教学为例子,受教学环境以及学生学习能力等多方面因素的影响,使得小学数学教学发展正由课堂理论向生活实践所转变,更加注重学生的综合运用和理解分析能力的提升,为此教师应当在充分利用现有教育资源的基础上加强小学生活化数学教学建设,以实现创新型小学数学教育改革.

关键词

小学数学/生活化教学/探索路径

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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