国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
108.
机器人课在小学信息技术教育中的应用
孙枝军
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
108.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
机器人课在小学信息技术教育中的应用
孙枝军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省长春市绿园区春晖小学,吉林 长春
折叠
摘要
小学信息技术教育的初衷在于培养学生对于信息技术的基础认知,为以后深入的教育打下基础,并提前培养兴趣,不同于传统的语文、数学、英语教育,信息技术的教学内容更加丰富多彩,更具有开拓性和创新性,因而在课堂中就必须让教学方式以及教学内容能够符合这一特点.机器人教学在内容上创新性较强,能够有效开拓学生的创新能力以及眼界,符合素质教育的基本要求.扎根基层学校的机器人教学,将我校开展机器人教学的经验进行总结,找出不足,使机器人教育更好地在小学信息教育课堂中得到推广.
关键词
小学
/
机器人
/
Scratch
/
信息技术
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果