国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学音乐识谱教育困境及其解困对策
小学音乐识谱教育困境及其解困对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
识谱教育是小学音乐课堂教学中的重要内容,做好对其教学困境的分析,找出科学的课堂教学解困对策,能够为提高小学音乐课堂教学效果带来帮助.结合实践教学经验,先对小学音乐识谱教育困境的表现予以简述,之后提出了小学音乐识谱教育解决对策,希望能够为更好地实现小学音乐教育目标带来支持.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑宁忆
展开 >
作者单位：
四川省德阳市什邡市朝阳小学,四川 德阳
关键词：
小学音乐
识谱教育
对策
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
