新课程·小学2018，Issue(1) ：123.

探讨小学语文古诗教学中情境的巧妙创设

李世妍
新课程·小学2018，Issue(1) ：123.
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探讨小学语文古诗教学中情境的巧妙创设

李世妍1
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作者信息

  • 1. 长春高新第一实验学校,吉林 长春
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摘要

与既往教学有所不同,小学语文古诗教学的开展,正不断追求新的教学模式,尤其是情境创设的实施,已经成为非常重要的组成部分,倘若在未来的教育工作开展上,未能够对该方面的内容良好转变,肯定会导致小学语文古诗教学的体系存在疏漏,对小学生的能力提升,以及个人知识的巩固等,都会造成非常不好的影响.所以,对于小学语文古诗教学的情境创设,必须进行合理的完善.就此展开讨论,并提出合理化建议.

关键词

小学/古诗词/教学/情境创设

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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