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探讨小学语文古诗教学中情境的巧妙创设
探讨小学语文古诗教学中情境的巧妙创设
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中文摘要：
与既往教学有所不同,小学语文古诗教学的开展,正不断追求新的教学模式,尤其是情境创设的实施,已经成为非常重要的组成部分,倘若在未来的教育工作开展上,未能够对该方面的内容良好转变,肯定会导致小学语文古诗教学的体系存在疏漏,对小学生的能力提升,以及个人知识的巩固等,都会造成非常不好的影响.所以,对于小学语文古诗教学的情境创设,必须进行合理的完善.就此展开讨论,并提出合理化建议.
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作者：
李世妍
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作者单位：
长春高新第一实验学校,吉林 长春
关键词：
小学
古诗词
教学
情境创设
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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