新课程·小学2018，Issue(1) ：125.

合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

罗永波
新课程·小学2018，Issue(1) ：125.
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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

罗永波1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区金刚小学,重庆
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摘要

阅读是促进学生思维能力发展的基础学习内容,合作学习阅读强调文本、学生、教师之间的情感互动,从本质上理解是学生认知世界、丰富文化视野的重要途径,对学生的成长发展具有积极的价值和作用.

关键词

合作学习/阅读教学/小学语文

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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