新课程·小学2018，Issue(1) ：130.

让小组合作成为小学语文课堂靓丽的风景

马晓华
新课程·小学2018，Issue(1) ：130.
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让小组合作成为小学语文课堂靓丽的风景

马晓华1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市辽河油田迎宾小学,辽宁 盘锦
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摘要

随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也呈现出多样化,出现了以"主动参与、乐于探究、交流合作"为主要特征的小组合作学习法.小组合作学习为语文课堂教学带来了勃勃生机,成为小学语文课堂一道靓丽的风景线.就小组合作学习在小学语文课堂教学中的运用展开论述,旨在进一步提升课堂教学质量,并提升学生的语文素养.

关键词

小学语文/小组合作/课堂教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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