新课程·小学2018，Issue(1) ：135.

基于核心素养理念下小学生合作学习课堂建设的策略研究

侯旭
新课程·小学2018，Issue(1) ：135.
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基于核心素养理念下小学生合作学习课堂建设的策略研究

侯旭1
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作者信息

  • 1. 长春外国语实验学校,吉林 长春
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摘要

纵观我国教育改革发展的目标和方向,从知识本位的双基教学,到以学生为主体的三维目标,再到富有时代性的核心素养,都在深入回答"立什么德、树什么人"的根本问题,基础教育肩负着引领新时期的课程改革和育人模式变革的重要任务.

关键词

核心素养/小学生合作学习课堂/策略研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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