新课程·小学2018，Issue(1) ：136.

新课程理念下小学英语阅读教学的创新策略探究

姜莎莎
新课程·小学2018，Issue(1) ：136.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程理念下小学英语阅读教学的创新策略探究

姜莎莎1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省大连市普兰店区南山小学,辽宁 大连
  • 折叠

摘要

小学英语阅读教学是学生积累英语词汇、养成良好英语学习兴趣和习惯的关键途径,其教学效果也一直备受关注.在新课程改革的背景下,现代教学活动理念、方式、内容都发生了重大的改变,以往的小学英语阅读教学模式已然无法满足现代学生发展的需求,因此,教师应当结合新课程改革的教育理念,不断探究和创新小学英语阅读教学的策略,以促进教学水平的提高.结合新课程理念,对小学英语阅读教学的策略进行探究,以期为教师教学模式的优化提供一定的帮助.

关键词

新课程理念/小学英语/阅读教学/创新策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文