新课程·小学2018，Issue(1) ：142.

简述情境教学法在小学低年级数学教学中的应用

嵇跃民
新课程·小学2018，Issue(1) ：142.
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简述情境教学法在小学低年级数学教学中的应用

嵇跃民1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市敖汉旗兴隆洼中心小学,内蒙古 赤峰
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摘要

数学学科一直很值得教师和学生进行深入研究,它的存在为小学生种下培养思维和逻辑能力的种子.为了让学生的思维更加敏捷,应该从小学低年级阶段就强调学习数学的重要性.小学数学作为数学学科的基础,更需要培养起学生的兴趣.小学低年级数学教师应当承担起这样的责任,引导小学生喜欢上数学这门学科,打好基础以便于将来学习深层次的知识.教师应适当采取新颖的教学方法,比如情境式教学,将其应用到数学课堂中.

关键词

情境教学法/小学低年级数学/应用原则

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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