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小学科学实验课中小组合作式学习的研究
小学科学实验课中小组合作式学习的研究
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中文摘要：
随着新课改的发展,教学观念和教学方式都发生了一些变化.小组合作式学习就是一种十分有效的教学方法,能够让学生在互帮互助的氛围中通过共同学习达到共同进步的效果.因此,小学科学教师应该在实验课中合理地采用小组合作式学习,从而促进课堂教学质量的提高.针对如何在小学科学实验课中进行小组合作式学习提出了几点策略.
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作者：
熊丹丹
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作者单位：
湖北省十堰市竹溪县佛台小学,湖北 十堰
关键词：
小学科学
实验课
小组合作式学习
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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