国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大课程背景下的语文课堂高效阅读教学的微探究
大课程背景下的语文课堂高效阅读教学的微探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学语文高效阅读不仅仅是一种阅读理念,更多的是学生的一种体验、探究和感悟.给孩子多大的阅读时空,他就能读出多大的思想.在倡导大课程观、大语文观的当下,高效阅读教学课堂是一番怎样的景象呢?
收起全部
展开查看外文信息
作者：
于艳玲
展开 >
作者单位：
内蒙古赤峰市巴林左旗花加拉嘎寄宿制学校,内蒙古 赤峰
关键词：
高效阅读
课内阅读
课外阅读
阅读生活
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
