新课程·小学2018，Issue(1) ：169.

巧用舞蹈律动提升小学音乐教学效果

孙艳
新课程·小学2018，Issue(1) ：169.
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巧用舞蹈律动提升小学音乐教学效果

孙艳1
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作者信息

  • 1. 长春经济技术开发区博远学校,吉林 长春
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摘要

音乐对于小学生音乐素质的形成以及音乐潜能的开发有着直接的影响,打造高效课堂教学模式也是当下小学音乐课堂教学的热门话题,舞蹈律动教学模式作为新教学方式的尝试,将它引入到音乐教学中,不仅能够激发学生的兴趣和创造意识,而且可以让学生陶冶情操并树立信心.

关键词

舞蹈律动/小学音乐/教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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