小学语文课堂教学中调动学生积极性的策略研究

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中文摘要：我国著名教育家孔子曾提出,知之者不如好之者,好之者不如乐之者.可见,在教学过程中学生自主性与积极性非常重要.教师所负责的不单单是简单的传道、授业以及解惑,还要尽量带动学生的求知欲望,使其能够积极主动地参与到课堂教学中.随着新课程改革的不断推进,学生已成为课堂教学的主体,有效激发学生的进取精神和自主意识,提倡独立思考与合作探究的学习模式,有助于学生在充满兴趣的学习活动中获得更多展现自我的机会,进而得到综合素养的提升.

作者：

董凤敏

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作者单位：

辽宁省盘锦市大洼区田家学校,辽宁盘锦

关键词：

小学语文课堂教学学习积极性策略

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量2