新课程·小学2018，Issue(1) ：171.

小学语文课堂教学中调动学生积极性的策略研究

董凤敏
新课程·小学2018，Issue(1) ：171.
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小学语文课堂教学中调动学生积极性的策略研究

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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市大洼区田家学校,辽宁 盘锦
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摘要

我国著名教育家孔子曾提出,知之者不如好之者,好之者不如乐之者.可见,在教学过程中学生自主性与积极性非常重要.教师所负责的不单单是简单的传道、授业以及解惑,还要尽量带动学生的求知欲望,使其能够积极主动地参与到课堂教学中.随着新课程改革的不断推进,学生已成为课堂教学的主体,有效激发学生的进取精神和自主意识,提倡独立思考与合作探究的学习模式,有助于学生在充满兴趣的学习活动中获得更多展现自我的机会,进而得到综合素养的提升.

关键词

小学语文/课堂教学/学习积极性/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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