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新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
177.
小学语文写作教学如何激发学生兴趣
袁英
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
177.
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小学语文写作教学如何激发学生兴趣
袁英
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作者信息
1.
四川省遂宁卓同国际学校,四川 遂宁
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摘要
现如今,我国作文的教学状态是学生在作文的写作上比较困难,要么写出来的是东拼西凑的,要么在选材上比较陈旧,枯燥乏味,甚至在写作上根本不知道该写什么,或者是干脆就不写.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.若是在写作上没有兴趣,就不能写出好的作文.所以,对如何激发小学语文的写作兴趣进行分析.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
学生兴趣
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出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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