新课程·小学2018，Issue(1) ：179.

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

熊满英
新课程·小学2018，Issue(1) ：179.
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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

熊满英1
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作者信息

  • 1. 丰城市拖船中心小学,江西 宜春
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摘要

在新课改的不断深入推进下,小学语文教学中的朗读教学,已经逐渐进入人们的视线.教学活动需要与时俱进,因此教师在开展小学语文教学时,也要重视朗读教学,同时,摒弃以往的朗读教学方法,开展新型的朗读教学模式,从而提高学生朗读能力.通过分析当前小学语文朗读教学中存在的问题,对小学语文教学中学生朗读能力的培养策略进行探讨.

关键词

语文/朗读教学/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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