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小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析
小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析
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中文摘要：
在小学语文教学中,阅读课堂教学一直是重中之重的内容,不仅可以为学生提供语言输入,打下语言交际的基础,也能通过阅读教学提高学生阅读能力,增强学生语言积累,提高语文综合能力.但在实际小学语文教学中,阅读教学一直是难点,小学语文教师应重视阅读教学,探究有效的阅读教学策略,提升学生阅读能力.
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作者：
杨月荣
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作者单位：
吉林省长春市农安县少年宫,吉林 长春
关键词：
小学语文
阅读课堂教学
阅读能力
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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