新课程·小学2018，Issue(1) ：184.

小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析

杨月荣
新课程·小学2018，Issue(1) ：184.
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小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析

杨月荣1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县少年宫,吉林 长春
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摘要

在小学语文教学中,阅读课堂教学一直是重中之重的内容,不仅可以为学生提供语言输入,打下语言交际的基础,也能通过阅读教学提高学生阅读能力,增强学生语言积累,提高语文综合能力.但在实际小学语文教学中,阅读教学一直是难点,小学语文教师应重视阅读教学,探究有效的阅读教学策略,提升学生阅读能力.

关键词

小学语文/阅读课堂教学/阅读能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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