新课程·小学2018，Issue(1) ：191.

如何在小学数学课堂中培养学生问题解决能力

李弘刚
新课程·小学2018，Issue(1) ：191.
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如何在小学数学课堂中培养学生问题解决能力

李弘刚1
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作者信息

  • 1. 西安市雁塔区教师进修学校,陕西 西安
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摘要

新课改中提出:任何教学行为都应以学生实际作为出发点,在实际教学过程中,教师应当依据实际教学内容创设良好的问题情境,有效激发学生的求知欲、探索欲,进而更好地提升学生数学素养及学习水平.但是在当前小学数学课堂教学过程中,仍然有很多教师无视新课改要求,在教学过程中仍然选用"填鸭式""灌输式"教学,对教学内容进行全面讲解,导致学生对于任何数学知识都是一知半解.基于此,提出了几点在小学数学课堂中培养学生问题解决能力的策略.

关键词

小学数学/问题解决能力/新课改

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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