新课程·小学2018，Issue(1) ：197.

开发教学资源激发学生学习数学的兴趣

靳海英
新课程·小学2018，Issue(1) ：197.
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开发教学资源激发学生学习数学的兴趣

靳海英1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市阿城区舍利中心小学,黑龙江 哈尔滨
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摘要

数学是一门系统性很强的学科,它的确不像其他学科那么有趣.相对而言,它的内容略显单调和乏味.如何让数学学科吸引孩子,充满生机呢?这就需要广大教师在开发教学资源上下功夫,努力激发学生学习数学的兴趣.

关键词

能力/兴趣/乐趣

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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