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关于小学体育教学中兴趣培养和疏导的思考
关于小学体育教学中兴趣培养和疏导的思考
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中文摘要：
兴趣是学好课程的先决条件,特别是在小学阶段,由于学生的心智发展的还不够成熟,不能够主动地开展学习活动,因此在体育教学活动当中,教师应当积极培养学生的学习兴趣,才能够取得良好的教学效果,达到教学的目标.教师需要合理地把握学生身心发展的特点,采用学生最容易接受的教学模式来引导小学生开展体育教学活动.
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作者：
徐波
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作者单位：
陕西省商洛市商州区金陵寺镇刘村小学,陕西 商洛
关键词：
小学体育
兴趣培养
教学改革
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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