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小学语文写作评价的策略分析
小学语文写作评价的策略分析
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中文摘要:
随着教育改革和新课标的实施,提高了对小学语文综合素质和能力培养的要求.写作教学是语文的重要组成部分,对学生语文综合素质和能力的提高有重要的作用.因此,语文老师要重视写作教学,有效提高写作技巧和方法,应用多元化评价策略,增强学生的写作信心和兴趣,提高其写作能力,达到提高学生语文综合素质的目的.分析了应用小学语文写作评价策略提高其语文知识运用能力的方法.
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作者:
黄立宁
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作者单位:
广西百色市平果县第六小学,广西 百色
关键词:
小学语文
作文评价
综合素质
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(1)
参考文献量
1