新课程·小学2018，Issue(1) ：216.

爱的呵护——试论如何做好小学班主任的管理工作

丁常耀
新课程·小学2018，Issue(1) ：216.
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爱的呵护——试论如何做好小学班主任的管理工作

丁常耀1
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作者信息

  • 1. 重庆市潼南区太安九年一贯制学校,重庆
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摘要

父母是一家之长,而班主任则是整个班集体的组织者、引导者和教育者.在小学的教育教学中,班主任的教育艺术至关重要.面对成长迅速但自我管理能力差、心智简单、身心脆弱的小学生,班主任应当在完成个人教学任务的同时,运用高超的管理艺术去引导每一位小学生的快乐学习和健康成长,以爱之名潜心育人.

关键词

小学/班主任管理/以爱育儿/心得

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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