新课程·小学2018，Issue(1) ：224.

遵循课改,立德树人——浅析小学班级管理的德育

侯胜瑜
新课程·小学2018，Issue(1) ：224.
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遵循课改,立德树人——浅析小学班级管理的德育

侯胜瑜1
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作者信息

  • 1. 成都彭州市东城小学,四川 成都
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摘要

随着我国素质教育理念的推行,新课标改革也在不断深化,当今社会环境复杂和多样,对刚进入学校的学生来说是很大的挑战,需要学习大量专业知识和文化知识来应对.小学通过班级管理开展的德育,能把学生的缺点和坏毛病加以纠正,并引导小学生走向正确的人生道路,在学会技能的同时提高文化素质,形成正确的人生观和价值观,为以后社会技术方面提供自身的价值.立足课改背景下,探讨小学班级管理的德育,希望可以帮助孩子健康成长.

关键词

课改/班级管理/德育/渗透策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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