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小学语文教学中情感教育的实施策略研究

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众所周知,小学阶段不仅是一名学生对知识认识和能力培养的起步阶段,更是学生智力迅速发展的重要阶段,其重要性不言而喻.语文作为小学的一门基础科目,语文的学习质量不但关系到学生语文成绩的好坏,也关系到学生对其他课程的理解能力.由此看来,提高小学语文的教育水平对学生综合素质的提高起着重要作用.

赵兴金

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阆中市金垭镇大垭中心学校,四川 阆中

情感教育 小学教学 思维培养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(1)
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