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小学语文拓展阅读教学研究
小学语文拓展阅读教学研究
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准》强调:阅读教学要树立"大语文观",要以教材文本为基础来拓展延伸学生的课内阅读.从拓展阅读要求,拓展阅读内容,开展多种形式提高阅读效果等方面对小学语文阅读教学如何进行拓展延伸进行了实践探索.
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作者：
刘丽娜
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作者单位：
河北省宁晋县贾家口学区东营小学
关键词：
语文阅读
拓展阅读
阅读环境
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
1
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