新课程·小学2018，Issue(2) ：10.

小学英语教学中文化负迁移策略的探讨

李红英
新课程·小学2018，Issue(2) ：10.
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小学英语教学中文化负迁移策略的探讨

李红英1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市镇安县灵龙九年一贯制学校
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摘要

随着经济全球化的发展,英语在社会中的地位越来越重要,小学英语教学效果也受到人们越来越广泛的关注.由于英语和汉语之间存在文化差异,导致小学生在学习英语的过程中很容易受到文化负迁移的影响,从而使英语学习受到一定的干扰.针对这个问题,小学英语老师要加以重视,结合实际情况采取相应的策略,降低文化负迁移给小学生学习带来的干扰,让学生能够正确熟练地应用英语知识.

关键词

小学/英语教学/文化负迁移/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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