首页|试论成就小学道德与法治课的四要素

试论成就小学道德与法治课的四要素

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在小学道德与法治课教学过程中,教师必须要牢记课程的核心"引导儿童热爱生活、学习做人".创设开放、互动、活泼的教学情景,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛.以"全新的教学理念、明确的教学目标、优秀的教学设计、良好的教学态度"为基本准则,通过联系生活实际,让学生在学习中学会生活.

梁瑞荣

展开 >

沈阳市于洪区教师进修学校

教学理念 教学目标 教学设计 教学态度

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(2)
  • 1