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论提高小学数学课堂教学质量的对策
论提高小学数学课堂教学质量的对策
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中文摘要：
小学数学课堂对于小学生而言,不仅仅是接受数学知识的地方,更可以开阔学生思维,打开学生思路,让学生具备较清晰的逻辑思维.
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作者：
王贤成
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作者单位：
陕西省商州区闫村镇九年制学校
关键词：
小学
数学
课堂教学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
被引量
1
参考文献量
4
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