新课程·小学2018，Issue(2) ：22.

浅析小学语文写作教学问题与对策研究

汤俊
新课程·小学2018，Issue(2) ：22.
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浅析小学语文写作教学问题与对策研究

汤俊1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市桓仁满族自治县木盂子小学
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摘要

小学语文写作教学是语文教学中十分重要的组成部分,写作能力能够准确地反映出学生的综合素质以及对平时知识学习和掌握的程度,小学教育作为人生教育的初始阶段,对于学生的思想品德和人生价值观的确立非常重要,也是学生形成良好的习惯模式的决定性阶段,因此在必须重视这一阶段的教育教学内容和方式.介绍了小学语文写作教育基本概况,归纳出小学语文教学存在的问题,并针对这些问题提出了提升小学语文教学质量的对策,希望这些建议的提出能够给未来小学语文写作教学质量的提升提供一定的帮助.

关键词

小学语文/写作教学/问题/对策研究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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