新课程·小学2018，Issue(2) ：44.

小学数学解决问题方法多样化的思考

徐进福
新课程·小学2018，Issue(2) ：44.
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小学数学解决问题方法多样化的思考

徐进福1
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作者信息

  • 1. 吉林省集安市实验小学
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摘要

近年来,由于新形势下新课程改革的逐步实施,导致对小学生综合能力的要求也在不断提高.小学数学教师必须及时转变教学理念与创新教学模式,以此确保教学质量整体提高.围绕小学数学解决问题方法多样化的重要性进行分析,并提出相应的实施策略,旨在提高学生的学习水平,培养新时代人才.

关键词

小学数学/问题/多样化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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