新课程·小学2018，Issue(2) ：55.

小学阶段开展合唱教学的策略研究

崔鲜花
新课程·小学2018，Issue(2) ：55.
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小学阶段开展合唱教学的策略研究

崔鲜花1
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作者信息

  • 1. 吉林长春市绿园区春阳小学
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摘要

合唱是一门独特的艺术,具有严谨性、趣味性等特征,是音乐课外活动课的重要组成部分,是学生体验多声部的重要途径,对提高学生的音乐素养、音乐审美具有得天独厚的优势,值得教师在教学中实施和推广.在具体实施过程中,教师应转变传统的教学理念和方式,根据教材内容和学生的声音特点、心理特点和生理特点来进行科学设计,以切实提高学生的合唱技能.

关键词

小学阶段/合唱教学/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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