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从拼读走向阅读——小学生英语自然拼读和阅读教学结合研究
从拼读走向阅读——小学生英语自然拼读和阅读教学结合研究
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中文摘要:
随着教育改革的深入,自然拼读法开始进入我国小学英语教师的视野,在教学实践中,有些教师将拼读与阅读进行巧妙结合,使学生从拼读走向阅读,开启了非凡的阅读之旅.对小学生英语自然拼读和阅读教学结合进行了重点研究,希望为小学英语教学提供崭新的发展方向.
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作者:
郝杰
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作者单位:
内蒙古呼和浩特市玉泉区百什户民族小学
关键词:
自然拼读法
英语阅读
英语教育
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(2)
被引量
4
参考文献量
2