新课程·小学2018，Issue(2) ：66.

从拼读走向阅读——小学生英语自然拼读和阅读教学结合研究

郝杰
新课程·小学2018，Issue(2) ：66.
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从拼读走向阅读——小学生英语自然拼读和阅读教学结合研究

郝杰1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市玉泉区百什户民族小学
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摘要

随着教育改革的深入,自然拼读法开始进入我国小学英语教师的视野,在教学实践中,有些教师将拼读与阅读进行巧妙结合,使学生从拼读走向阅读,开启了非凡的阅读之旅.对小学生英语自然拼读和阅读教学结合进行了重点研究,希望为小学英语教学提供崭新的发展方向.

关键词

自然拼读法/英语阅读/英语教育

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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