新课程·小学2018，Issue(2) ：67.

小学数学教学方法之探究

李淑华
新课程·小学2018，Issue(2) ：67.
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小学数学教学方法之探究

李淑华1
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  • 1. 胶州市实验小学
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摘要

随着新课程教学改革的发展,数学作为基础学科在教学方法方面也有了显著改变,传统的数学教学模式已经更新换代,老师以学生为主体,根据教学目标和内容广泛应用各种教学方法,从生活实际出发,在课堂中渗透德育教学,力求结合知识的正确传授和学生能力的培养提高,以共同完成教学任务.

关键词

小学数学/教学方法/前提条件

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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