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读写结合在小学语文阅读教学中的应用实践
读写结合在小学语文阅读教学中的应用实践
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中文摘要：
阅读教学是小学语文教学中的一项重要内容,在新课改精神指导下,小学阅读教学的融合渗透作用更加明显,尤其是读与写的结合,不但有利于提高学生对阅读素材的理解能力,而且还能够实现阅读效果的有效延伸,实现读、写、议、思、行的立体融合.以下将结合语文教学实践,探讨读写结合在小学阅读教学中的应用,旨在为提高小学阅读教学质量提供一些有益的理论参考.
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作者：
李玉梅
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作者单位：
安徽省蚌埠市胜利三小
关键词：
小学语文
阅读教学
读写结合
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
2
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