新课程·小学2018，Issue(2) ：81.

浅议小学数学估算教学

李荣青
新课程·小学2018，Issue(2) ：81.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学数学估算教学

李荣青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区莲池学校
  • 折叠

摘要

在数学教学中,估算是对运算过程或计算结果进行近似或粗略估计的一种能力,是日常生活中常用的一种计算方法.在《义务教育数学课程标准(2011年版)》第一学段目标中提到要"能选择适当的单位进行简单的估算"和第二学段目标中提到要"理解估算的意义".因此发展估计意识,培养估计能力,成为数学教学的必然性.

关键词

小学/数学/估算教学

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文